Hilo conductor

 

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO CENTRADO EN EL PARTICIPANTE  (ABP)

 El Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP), es una estrategia que guía el aprendizaje de las personas participantes a través de la elaboración de proyectos concretos, propiciando el desarrollo individual y grupal de las competencias que le permite hacer aportes significativos en el mundo laboral y social.

Es una estrategia para el desarrollo de habilidades blandas (Sin dejar de lado las competencias duras); valorando la misma como una mejora a la calidad educativa de la formación técnico profesional y como resultado lograr mejoras significativas en lo personal y colectivo

 

Las características indispensables en el ABP son:

• Problemas o preguntas desafiantes.
• Inquirir sostenidamente.
• Autenticidad.
• Voz y elección de los participantes.
• Enfoque procesual.
• Críticas y revisión.
• Producto público.
• Reflexión.
• Alineado con las competencias a desarrollar.
• Realización colectiva.

El Docente, 

Asume el rol de guía, mentor o asesor, entre otras.

 

Beneficio de trabajar por Proyecto:

• Desarrollo de la capacidad de autonomía para generar iniciativas
• Desarrollo de habilidades de toma de decisiones
• Trabajo en equipo y llegar a soluciones por consenso
• Desarrollan la capacidad de planificar los procesos para solucionar o accionar
• Entre otras.

 

Etapas del ABP

•  Etapa inicial: Se informa, planifica y se decide.
• Etapa intermedia: se realiza y controla.
• Etapa final: Se valora.